4月14日至15日，由广东省教育厅高教处、广东省高等学校教学管理学会指导，广东省高等学校教学管理学会课程思政专业委员会主办，我校承办，新华网、佛山科学技术学院支持的广东省本科高校课程思政高质量建设研讨与经验交流会在佛山召开。

广东省教育厅高教处处长姜琳、广东省高等学校教学管理学会会长郑文、我校副校长张其学、新华网教育事业中心副总经理孟源，以及广东省高校教务负责人、学院党委负责人、主管教学副院长、骨干教师等300余人参加了会议。会议聚焦“大思政”背景下课程思政建设的理论研究与实践构建；数字化时代专业课课程思政的设计、建设与实践；课程思政与课堂教学模式、方法创新；课程思政教学研究示范高校、示范中心的建设与发展；课程思政示范课程/课堂/案例的培育技巧与建设实践等本科教育教学改革的重点和热点问题进行了研讨与经验交流。

广州大学副校长张其学教授致辞

我校张其学副校长在致辞中指出，我校作为广东省首批课程思政示范中心建设单位之一，目前已构建起由学校党委统一领导、党政齐抓共管、校院系统筹推进、特色鲜明的课程思政建设工作格局。围绕打造高效率的课程思政体系、高水平的课程思政队伍、高质量课程思政示范项目、资源数字化集成管理平台，学校在强化落实课程思政建设任务的组织保障，强化机制保障、系统谋划课程思政建设并有机融入人才培养体系，提升课程思政建设动力之源、推动学科专业带头人率先垂范和教师全员参与，信息技术加持、提升课程思政优质资源辐射示范效应等方面形成了工作抓手。针对各高校在探索全面推进课程思政建设实践中理论研究有待进一步深化、教学能力与水平有待进一步提升、课程思政资源挖掘不平衡不充分等问题，期待通过本次研讨和经验交流会，助推全省课程思政的高质量建设，深入推进课程思政建设与管理的理论研究和实践创新，探索出更多鲜活的建设经验和范例，推动将立德树人根本任务进一步做实做深。

广东省高等学校教学管理学会会长郑文教授致辞

广东省高等学校教学管理学会会长郑文在致辞中针对课程思政建设管理及课堂教学中存在的问题，就进一步加强课程思政建设提出三点指导意见：一是进一步完善课程思政建设管理机制，努力建设良性的课程思政建设管理机制，避免课程思政与人才培养“两张皮”；二是进一步提升教师的课程思政能力。课程思政的内涵广泛，专业与课程思政元素精准挖掘并有机渗透的要求高，一线教师课堂思政能力的提升是决定课程思政成效的关键所在；三是进一步提升课程思政建设的合作与共享力度。通过跨校、跨专业、跨课程的课程思政合作研究与课程制作，加大优质资源共享的力度，降低课程思政的操作难度，提高老师开展课程思政改革的积极性。希望专业委员会进一步发挥搭建平台、共享资源、合作研究、交流推广的作用，助力广东省高等学校课程思政建设工作上新台阶。

新华网教育事业中心副总经理孟源致辞

新华网教育事业中心副总经理孟源在致辞中指出，近年来新华网践行和落实国家级媒体的责任和使命，倾力打造了思政教育教学综合服务平台——新华思政，致力于为全国教师提供思政教育服务，支持各院校推荐优质资源在新华网思政平台上进行展播，促进优质资源的共享，更广范围发挥示范引领效果，大力推广课程思政建设的先进经验和做法，营造广泛开展课程思政建设的良好氛围。

广东省教育厅高教处处长姜琳教授致辞

广东省教育厅高教处处长姜琳在致辞中指出课程思政肩负着为党育人为国育才，培养社会主义事业建设者和接班人的重任。她强调高校教师要有做好课程思政的自觉性和主动性，要把课程思政融入人才培养的各个环节，真正让课程思政落到实处，植入学生心田；要具有高度的政治敏锐性，坚决杜绝课程思政“两张皮、硬融入”现象；要有“春江水暖鸭先知”的敏锐性，主动地早学一步、多学一点、深学一度；要当好我们党路线方针政策的翻译家和宣传员，始终要用心感悟、身体力行新时代我们党对教育工作的规律性认识，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者以及忠实实践者，全力当好学生为学、为事、为人的大先生，真正实现全员育人、全方位育人、全过程育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

大会主旨报告阶段，西安交通大学教师发展中心主任徐忠锋教授，华南师范大学教务处处长熊建文教授，我校教务处处长聂衍刚教授分别围绕西安交通大学课程思政教学研究中心建设的经验，华南师范大学构建“一核心双结合三层次”课程思政育人体系，学校、专业、课堂三位一体全覆盖实施课程思政的广州大学实践作了主旨报告。

西安交通大学教师发展中心主任徐忠锋教授作主旨报告

华南师范大学教务处处长熊建文教授作主旨报告

广州大学教务处处长聂衍刚教授作主旨报告

惠州学院徐宁、广州大学王霞、深圳大学程蓉、佛山科学技术学院廖洁丹四位专家作经验分享

　　在经验交流阶段，深圳大学程蓉教授、惠州学院徐宁副教授、佛山科学技术学院廖洁丹副教授、我校王霞博士分享了各自课程思政建设的经验。

广东省高等学校教学管理学会课程思政专业委员会于2022年12月由我校发起成立，是广东省高等学校教学管理学会的下属二级学会。现有成员高校40余所。专委会致力于搭建全省本科高校课程思政建设交流互鉴的平台，打造课程思政建设学术共同体，为深化课程思政示范项目建设，推进全省高校课程思政建设的高质量发展贡献智慧和力量。我校教务处聂衍刚处长担任专委会理事长。

（供稿：教务处）