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《影视导演》面向数字媒体技术专业大四年级本科生开设。课程的开设目的是希望通过一系列课程活动的有机设计，使学生在创作影视作品的过程中切身感受到社会的发展和诉求，并通过视听艺术将其诠释出来，由此使学生的思政水平和专业水平共同提高。本课程的内容是通过“美丽乡村建设之旅”、街道社区共建活动等社会实践活动的开展，引导学生深入基层、认知社会。
本课程的特色是在具体实践环境下，通过前期调研、中期拍摄、后期包装与互联网宣发等影视制作各环节的有机设计，在将影视艺术的创作实践活动与人民群众的现实生活紧密融合的基础上，引导学生围绕国家乡村振兴战略实施、最美乡村建设、生态文明保护、中华优秀文化遗产保护等内容创作影视作品。课程在锻炼学生影视创作综合能力的同时，强调利用社会实践活动中的鲜活事迹，激发学生扎根祖国大地、以服务社会为己任的社会责任感，进而由此切入，帮助他们在其创作的影视作品中深度融入爱党爱国、爱岗敬业、诚实守信以及文明和谐、公正、法治等思政元素，提升作品主题立意。可以说，《影视导演》课程从内容到形式，从主旨到产出，基因式地将课程思政元素嵌入课堂教学的各个部分，在专业课课程思政建设道路上提供了一种新思路。
